1º Curso CFGS Animación Actividades Físicas y Deportivas


Plan de estudios (Asignaturas de 1º Curso)

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Descripción


Para alcanzar con éxito todos los objetivos de este ciclo formativo, es necesario el asesoramiento y acompañamiento de un tutor que oriente al alumnado durante los estudios.

Esta asignatura ofrece a los alumnos un servicio de orientación a todos los niveles que les servirá como guía durante sus estudios y su orientación al mundo laboral.

El contacto con el tutor/a será mediante correo electrónico a través de nuestra plataforma educativa, con una respuesta en menos de 24h.

Empresa y Escuela

  • Carga lectiva:  30h
  • Profesora/a:   Naoual El Ouahabi 

 

Descripción


Esta asignatura te permite gestionar el proceso de prácticas en los centros de trabajo.

El tutor facilitará el procesos de integración al mundo de las empresas del sector deportivo.

Contenidos


  • Unidad didáctica 1: Gestión del proceso de prácticas en centros de trabajo (FCT)
    • Temario 1: Proceso de convalidaciones
    • Temario 2: Convenios con Empresas/Entidades
  • Unidad didáctica 2: El mundo laboral en el sector deportivo
    • Temario 1: Análisis empresa sector Salud y Fitness
    • Temario 2: Análisis empresa sector Gestión deportiva
    • Temario 3: Análisis empresa sector Rendimiento deportivo
    • Temario 4: Análisis empresa sector Ocio, Turismo y Tiempo Libre

Anatomía y Fisiología

  • Carga lectiva:  60h
  • Profesora/a:   Laia Ramón Iñíguez 

 

Descripción


La anatomía es el estudio de la estructura, la forma, las parte del cuerpo humano y las relaciones entre ellas. La palabra anatomía proviene de las palabras griegas tomía que significa cortar y de ana que significa separar.

La fisiología, en cambio, es el estudio de cómo funciona el cuerpo y sus partes, phisio que significa naturaleza y ga, estudio de.

Como profesionales de la actividad física debemos conocer cómo funciona la mecánica humana para entenderlo y cuidarlo.

Contenidos


  • Unidad Didáctica 1: Conceptos básicos Vol. Y
    • Tema 1. Estructuras y funciones orgánicas
    • Tema 2. El aparato cardiovascular y adaptaciones al ejercicio físico
    • Tema 3. Actividad física y salud
  • Unidad Didáctica 2: Conceptos básicos Vol. 2
    • Tema 1. Aparato respiratorio y sistema nervioso
    • Tema 2. El sistema endocrino
    • Tema 3. Metabolismo y esfuerzo

Deportes Colectivos

  • Carga lectiva:  90h
  • Profesora/a:   Laia Ramón
  • Asignatura con parte presencial opcional

 

 

Descripción


En esta asignatura veremos diferentes deportes colectivos como el fútbol, el rugby y deportes del mundo primero y el balonmano, el baloncesto y el voleibol en segundo curso.

Explicaremos sus características básicas, conoceremos las diferentes posiciones de los jugadores, la técnica y la táctica básica de cada uno de ellos, combinado con nociones del reglamento para poder ser capaces de llevar un equipo de iniciación en cualquiera de estas disciplinas deportivas .

Los niños son el futuro y el juego y el deporte son una gran herramienta para sacar lo mejor de ellos. Los deportes colectivos son una vía perfecta para que aprendan a colaborar, a cooperar, a respetar, a ser responsables, a ganar, a perder, y sería bueno que los valores que nosotros les traspasamos sean un reflejo de su vida a lo largo de los años.

Contenidos


  • Unidad didáctica 1: Rugby
    • Tema 1: Generalidades del deporte
    • Tema 2: Comprensión general del juego
    • Tema 3: Agrupamientos y fases de conquista
  • Unidad didáctica 2: Fútbol
    • Tema 1: Sistemas de juego y etapas
    • Tema 2: Técnica y táctica del fútbol
    • Tema 3: Generalidades del deporte
  • Unidad didáctica 3: Deportes del mundo
    • Tema 1: Deporte de invierno
    • Tema 2: Deportes de pelota y combate
    • Tema 3: Otros deportes
      • de riesgo
      • de motor
      • acuáticos

Natación

  • Carga lectiva:  60h
  • Profesora/a:   Sara Carmona Hernando
  • Asignatura con parte presencial opcional

 

 

Descripción


Esta asignatura tiene como principales objetivos, dotar al alumno de los conocimientos necesarios para poder enseñar todos los estilos de natación a cualquier edad y nivel, así como diseñar juegos, ejercicios y actividades de aprendizaje de la natación.

Contenidos:


  • Unidad didáctica 1: Generalidades de la natación
    • Tema 1: Generalidades de la natación
    • Tema 2: Principios fundamentales de la natación y el estilo libre
    • Tema 3: La espalda, la mariposa y la braza
  • Unidad didáctica 2: Contenidos de la natación
    • Tema 1: Metodología y didáctica de la natación
    • Tema 2: Actividades acuáticas recreativas
    • Tema 3: Otras disciplinas acuáticas

Tenis

  • Carga lectiva:  30h
  • Profesora/a:   Jordi Paricio Rubira
  • Asignatura con parte presencial opcional

 

Descripción


Esta asignatura trabaja a nivel técnico todos los golpes del tenis (drive, revés, servicios, voleas, remate) así como los conceptos táctico y estratégicos de este deporte.

El objetivo principal es el de dotar al alumno de las herramientas didácticas necesarias para poder enseñar este deporte a nivel de iniciación.

También se trabaja el reglamento y la organización de competiciones.

Contenidos


  • Unidad didáctica 1: Conceptos básicos
    • Tema 1: Generalidades del tenis
    • Tema 2: Metodología
    • Tema 3: Reglamento y técncia básica.

Animación y dinámica de grupos

  • Carga lectiva:  120h
  • Profesora/a:   Elba Unzué Urdániz
  • Asignatura con parte presencial opcional

 

 

Descripción


En esta asignatura los alumnos cursarán todos los contenidos necesarios para ser monitores de ocio.

La asignatura está dividida en diferentes bloques que trabajan elementos de la animación y la dinamización de grupos.

Contenidos


  • Unidad didáctica 1: Lluvia de ideas
    • Tema 1: El grupo
    • Tema 2: La dinámica de grupos
    • Tema 3: La comunicación
  • Unidad didáctica 2: Factores importantes del grupo
    • Tema 1: Liderazgo
    • Tema 2: Resolución de conflictos
    • Tema 3: Motivación
  • Unidad didáctica 3: Conducción de actividades
    • Tema 1: Conducción de grupos
    • Tema 2: Atención a los participantes
    • Tema 3: Actividades para dinámicas de grupo
  • Unidad didáctica 4: La animación y el ocio
    • Tema 1: Animación
    • Tema 2: Tiempo libre
    • Tema 3: Animación y ocio, actividades

Primeros Auxilios

  • Carga lectiva:  30h
  • Profesora/a:   Sara Carmona Hernando

 

Descripción


En esta asignatura se trabajan las diferentes situaciones en las que nos podemos encontrar en el ámbito de los primeros auxilios y en especial en el ámbito deportivo. Cómo actuar en caso de caídas, quemaduras, contusiones, golpes en la cabeza, heridas, etc.

Contenidos


  • Unidad didáctica 1: Primeros Auxilios
    • Tema 1: Técnicas y equipamientos
    • Tema 2: Soporte vital básico
    • Tema 3: ¿Cómo actuar?

Entrenamiento I

  • Carga lectiva:  60h
  • Profesora/a:   Laia Ramón

 

Descripción


En esta asignatura se explicarán los conceptos y el proceso que se produce para hacer mejorar al deportista.

Este proceso consta de la aplicación de estímulos de entrenamiento donde el organismo se va adaptando consiguiendo la sobrecompensación o la mejora del rendimiento deportivo si la carga de estos estímulos es la adecuada y si el descanso es el correcto según el objetivo .

Finalmente necesitamos las capacidades físicas básicas, complementarias y derivadas como herramientas, contenidos o estímulos de entrenamiento que harán posible este proceso.

La asignatura esta enfocada a deportes y modalidades individuales

Contenidos


  • Unidad didáctica 1: Terminología y adaptaciones, principios del entrenamiento y la fuerza.
    • Tema 1: Terminología y adaptaciones
    • Tema 2: Principios del entrenamiento
    • Tema 3: Fuerza
  • Unidad didáctica 2: Resistencia, velocidad y capacidades físicas complementarias
    • Tema 1: Resistencia
    • Tema 2: Velocidad
    • Tema 3: Amplitud de movimiento, equilibrio y coordinación

Atletismo

  • Carga lectiva:  60h
  • Profesora/a:   Sara Carmona Hernando
  • Asignatura con parte presencial opcional

 

Descripción


Esta asignatura tiene como principal objetivo dotar al alumno de los conocimientos de todas las disciplinas del atletismo (carreras, saltos, lanzamientos y resistencia) trabajando especialmente las carreras de larga distancia y triatlones.

Contenidos


  • Unidad didáctica 1: El atletismo y las carreras
    • Tema 1: Historia del atletismo
    • Tema 2: Modalidades del atletismo
    • Tema 3: Las carreras
  • Unidad didáctica 2: Los saltos, los lanzamientos y las nuevas tendencias
    • Tema 1: Los saltos
    • Tema 2: Los lanzamientos
    • Tema 3: Nuevas tendencias

Psicología de los Deportes Individuales

  • Carga lectiva:  30h
  • Profesora/a:   Sonia Pineda Hernández

 

Descripción


Estudio de la intervención de la mente en el éxito de la práctica deportiva en los deportes individuales.

La fuerza del pensamiento influencia mucho en el rendimiento.

La psicología deportiva trabaja y estudia con detenimiento el comportamiento humano y consigue dar pautas a los atletas en situaciones de tensión máxima.

Contenidos


  • Unidad didáctica 1: La Psicología del Deporte, la persona-deportista y la gestión del entorno
    • Tema 1: La Psicología del Deporte
    • Tema 2: La persona-deportista
    • Tema 3: La gestión del entorno: padres / madres

Bases teóricas del juego

  • Carga lectiva:  120h
  • Profesora/a:   Elba Unzué Urdániz
  • Asignatura con parte presencial opcional

 

 

Descripción


Esta asignatura tiene como principales objetivos, dotar al alumno de un gran abanico de juegos y actividades para poder dinamizar alumnado de todas las edades y trabajar la capacidad creativa y de inventiva del futuro técnico para hacer otros nuevos .

Contenidos


  • Unidad didáctica 1: Conceptos básicos
    • Tema 1: El juego
    • Tema 2: La animación deportiva y la expresión corporal
    • Tema 3: La ficha
  • Unidad didáctica 2: Actividades físico según el colectivo
    • Tema 1: Niños
    • Tema 2: Adultos Tema
    • Tema 3: Personas mayores
  • Unidad didáctica 3: Juegos Y
    • Tema 1: Juegos tradicionales
    • Tema 2: Juegos alternativos
    • Tema 3: Juegos del mundo

Tecnología en Deportes Individuales

  • Carga lectiva:  30h
  • Profesora/a:   Basel Bawab Abdo

 

Descripción


Las nuevas tecnologías o la informática en general han ido evolucionado en los últimos años y ha permitido un aumento importante de la calidad en el ámbito deportivo.

Esta asignatura explica el uso de las tecnologías en el ámbito deportivo y su aplicación práctica. Métodos de valoración del esfuerzo, de la fuerza, aplicaciones móviles y software básico para las actividades físicas.

Esta asignatura esta enfocada a deportes individuales, aunque gran parte se puede aprovechar también para deportes colectivos.

Contenidos


  • Unidad didáctica 1: Nuevas tecnologías aplicadas a los deportes individuales
    • Excel
    • Kinovea
    • WeTransfer, Format Factory, Movie Maker y aplicaciones de móvil

Metodología y Didáctica

  • Carga lectiva:  120h
  • Profesora/a:   Sara Carmona Hernando

 

Descripción


Esta asignatura trabaja principalmente la programación de las sesiones deportivas desde el punto de vista más formal.

Cómo preparar una sesión estableciendo de forma previa los objetivos que el técnico persigue así como los contenidos y los ejercicios seleccionados.

Contenidos:


  • Unidad didáctica 1: Conceptos básicos
    • Tema 1: La metodología
    • Tema 2: La representación gráfica
    • Tema 3: La sesión
  • Unidad didáctica 2: Aprendizaje motor
    • Tema 1: Conceptos y teorías del aprendizaje
    • Tema 2: Fases del aprendizaje moto
    • Tema 3: Los contenidos propios de la actividad física
  • Unidad didáctica 3: La programación I
    • Tema 1: Definición y fases de la programación
    • Tema 2: Diagnóstico inicial y objetivos
    • Tema 3: Contenidos, actividades E-A y temporalización
  • Unidad didáctica 4: La programación II
    • Tema 1: Estrategias de enseñanza: organización y comunicación
    • Tema 2: Estrategias de enseñanza: métodos y estilos de enseñanza
    • Tema 3: Criterios de evaluación

A continuación presentamos la plannificació de las asignaturas de 1er curso, organizadas cronológicamente durante las 36 semanas que dura el curso. Este cronograma lo debes tener en cuenta al escoger las asignaturas que desees cursar, en función de la distribución de su carga lectiva durante el curso.

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